Terapia Psicopedagógica

Orientamos la terapia psicopedagógica directamente hacia los trastornos que involucran el área cognitiva, los procesos psíquicos, la atención, la memoria, la socialización, la senso-percepción y en especial el pensamiento con sus diversos procesos básicos que van desde el análisis hasta la abstracción y generalización.

 

Ciertas áreas que trabajamos en esta especialidad son:

  • Déficit atencional con/y sin hiperactividad.
  • Problemas en distintas áreas de aprendizaje: lectura, escritura y/o cálculo.
  • Bajo rendimiento académico en general.
  • Problemas conductuales, de organización y/o falta hábitos.
  • Identificación de altas capacidades y superdotación

Refuerzo Académico y Nivelación

Brindamos un espacio grupal a los estudiantes con la finalidad de que tengan un acompañamiento profesional al momento de realizar sus tareas.

 

Además permite detectar a tiempo un problema de aprendizaje o de otro tipo.

Terapia de Lenguaje

Es un sistema terapéutico de intervención diseñado para proporcionar una atención individualizada con metas a corto y largo plazo de acuerdo a las necesidades específicas del niño, joven o adulto; en un espacio placentero y lúdico, donde se estimulan los aspectos sensoperceptivos del lenguaje, así como, la atención y la memoria.

 

Trabajamos en todas nuestras terapias de lenguaje, el FORBRAIN®, una  herramienta de última tecnología que utiliza la propia voz para  aumentar las capacidades cognitivas, favoreciendo el lenguaje y el aprendizaje.

 

Para más información www.forbrain.com

 

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También tienes a tu alance nuestros taller de lectura con FORBRAIN, contáctanos para horarios y costos.

 

Terapia Física

Transformamos la creatividad, el juego, los elementos y el mismo cuerpo en herramientas terapéuticas subordinadas al objetivo del tratamiento, en donde, los movimientos motores activan las neuronas y la psiquis para alcanzar nuevos niveles de desarrollo.

 

La terapia está dirigida a niños y jóvenes con:

  • P.C.I. (Parálisis Cerebral Infantil)
  • Trastornos neurológicos
  • Trastornos motrices
  • Retraso en el desarrollo
  • Retraso motor postural
  • Síndrome de Down y síndromes no específicos

Trabajamos en ayudar a niños y jóvenes a cambiar la manera de cómo piensan (“cognitivo”) y cómo actúan (“conductas”), mejorando su la percepción de si mismos, a través de técnicas de modificación de conductas que se centran en identificar las dificultades a tratar, mejorando su estado anímico, pensamientos y sentimientos.

 

La Terapia Conductual tiene como objetivos:

  • Evaluar comportamientos problemáticos y condiciones ambientales que las desencadenan y mantienen.
  • Reconocer los límites en los niños. Aprender cómo establecer reglas y aplicarlas.
  • Capacitar  a los padres, maestros y otras personas a cargo del cuidado del niño a trabajar y relacionarse con ellos.
  • Proveer herramientas a los niños para controlar sus pensamientos y comportamientos.
  • Usar la disciplina con eficacia y estimular el buen comportamiento.

Terapia Cognitivo - Conductual

Terapia Psicoeducativa

Trabajamos de la mano de los padres para maximizar la independencia del niño/a en todas las áreas del desarrollo, mejorando la integración educativa.

 

Nuestra terapia tiene como base el método ABA (Análisis Conductual Aplicado), por medio del cual  enseñamos nuevas habilidades y la generalización de ellas, de esta manera mediante un refuerzo sistemático se van reduciendo comportamientos no deseados. Es esencial para nosotros que el aprendizaje de los niños  se de en un  espacio lúdico, agradable y con una interacción positiva.

Terapia Psicológica

Fortalecemos las áreas emocionales y conductuales trabajando aquellos aspectos de mayor interés: habilidades de comportamiento social, relaciones interpersonales, reforzamiento de estima, inseguridad, atención, expresión emocional, conocimiento personal, dinámica familiar; llevando al ser humano a un mejor nivel de satisfacción personal.

Terapia Familiar

Brindamos un espacio de acompañamiento y escucha para niños y sus padres, a través del cual se busca fortalecer y remediar diferentes componentes del vínculo afectivo mediante un modelo sistémico.

Programas de estimulación y apoyo psicopedagógico individualizados.

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